Grâce à ce cours, les étudiants acquièrent toutes les connaissances nécessaires pour travailler en toute sécurité avec des charges lourdes.

Il n’aborde pas seulement l’aspect théorique (comme le calcul des forces), mais aussi l’aspect pratique :
être capable de déployer l’équipement approprié d’une manière correcte pour frapper une charge.

La différence entre une charge critique et une charge non critique est clairement établie afin que l’étudiant puisse toujours agir de manière responsable.

Prevom crée un mélange équilibré entre la pratique et la théorie, en mettant l’accent sur la réalité pratique dans laquelle l’étudiant utilisera l’équipement.

La vaste expérience de nos enseignants se traduit par de nombreux exemples pratiques, ce qui permet à chaque étudiant de bien comprendre pourquoi il doit procéder d’une certaine manière.

Voici un aperçu des résultats finaux du cours au niveau théorique.

Le candidat qui a réussi…

• Comprend bien la différence entre une charge critique et une charge non critique
• Peut énumérer couramment les risques liés à l’arrimage et au déplacement d’une charge.

Les questions juridiques suivantes sont connues:

• Applications applicables de la loi sur le bien-être/ARAB/Codex
• Conditions du marquage CE, conditions atmosphériques, fonction de sécurité et examen médical
• Conditions relatives à l’inspection de l’équipement utilisé

Les techniques disciplinaires suivantes sont connues :

• Les caractéristiques de base sont connues (poids, centre de gravité, forces, …)
• Les forces et leur interaction (angles, méthode d’arrêt, nombre de pièces porteuses, le palonnier, etc.)
• Certains concepts de base liés à la charge sont connus (charge de travail, charge de rupture, facteur de charge de travail, coefficient de sécurité).
• Concepts et calculs relatifs aux matériaux (facteur d’utilisation, angles d’attaque, calcul de la charge)
• Tous les signaux de bras et de main nécessaires sont connus

Le matériel est connu :

• Les différents types de matériel que l’on peut utiliser (courroies, cordes, palans, pinces, etc.).
• On sait quel équipement peut être utilisé à quel endroit
• L’entretien et le contrôle du matériel sont connus
• On peut interpréter correctement les données figurant sur le matériel.

Les tâches et les niveaux finaux de la formation pratique sont les suivants :

Travaux pratiques 1

L’élève sait comment accrocher et déplacer une structure simple (par exemple un certain nombre de tubes) dont le centre de gravité est facile à déterminer.
Plusieurs points sont vérifiés, notamment l’utilisation correcte du matériel, mais aussi le déploiement des mesures de sécurité,
signaux et EPI.

Travaux pratiques 2

L’élève est capable d’attacher, de déplacer et de placer correctement une machine (équipée de boulons à œil) sur une fondation.
Les points qui seront évalués sont les mêmes que pour le premier travail pratique, mais comme la charge est différente, l’étudiant doit s’adapter en conséquence.

Travaux pratiques 3

Pour le dernier travail pratique, l’élève est invité à guider avec précaution et en toute sécurité une charge le long d’un parcours :
on longe, franchit et passe derrière des obstacles situés à différentes hauteurs. L’élève doit, bien entendu, effectuer correctement tous les signaux de la main et du bras et communiquer clairement avec l’opérateur par radio.